而真正更加努力地解

这两个类别是完全不同的。经理可以是老板，但老板不一定是经理。 我们必须建立关于领导能力的思考方式，我们必须为我们的官员和员工激活能量并创造灵感。心态对不对，态度对不对，就决定了他是不是一个好的管理者。 领导力与管理他人的心态和态度有很大关系。我们需要进行领导力转变，这样我们才能成为新常态背景下真正的领导者。一切都在快速发生，我们还要缩短周期，建立中间目的地（虚拟目的地），让员工更清楚地看到目标线，从决问题。这就是优秀管理者必须做的。 第四课：赋予权力 另一个极其重要的因素是赋予权力。在一定的框架内赋予员工权力。每个经理、每个领导者都应该授权员工决定做什么。



就像场上的球员一样，我们将给予他们自由决定如何使用球。 我们要树立“ 马其顿 WhatsApp 号码列表 不是成为团队中最好的，而是成为团队中最好的”的心态。这意味着我们需要有业务第一的心态，公司第一的心态，而不是我第一的心态，或者我的团队第一的心态。 第五课：领导力创造正能量 当前人力资源管理发生了很多变化，要求我们管人，如何赋能、激活人的能量。因此，我们需要转变，让领导者成为激活能量的人，领导者成为创造能量、移动能量、向人员传递能量的人。 事实上，在这段时间里，一些公司和企业的很多员工对疫情和工作压力感到很疲惫、压力很大、没有安全感。在这样的背景下，领导者不仅要关注他们的工作表现，还要关心他们、支持他们、支持他们，就显得极其重要了。




人员的能量主要有两种：保证工作绩效的能量和恢复健康、平衡生活的能量。目前，有很多企业只注重推动、鼓励、想办法让员工以最高的效率去完成工作，获得最好的结果，却忘记了第二种能量。 第六课：推动和关怀 从上面分析的因素中我们看到，管理者一方面仍然要推动员工提高工作绩效，但另一方面也要关注、关怀、支持。并支持人力资源创造平衡。我们必须出色地维持这两个角色。这两个因素的交集就是最大限度提高绩效、恢复员工士气和健康的能量。 第7课：管理创造正能量和提高表现的两个工具 1. 止痛药 当我们伸展肌肉时，我们会感到疼痛和不舒服。这意味着我们将员工推向不舒服的领域去发展（称为不舒服的成长）。